Записки по Уфе

Семнадцатым обладателем Гран-при межрегионального конкурса «Учитель года башкирского языка и литературы-2012» стал словесник из общеобразовательной школы № 8 города Ишимбай Рифат Аюпов. Церемония награждения состоялась накануне в Национальном молодежном театре имени М. Карима.

В этот раз в смотре профессионального мастерства участвовали 57 человек, из них девять – представители сильной половины человечества. На пути к признанию конкурсанты провели открытые уроки, мастер-классы, представили свой инновационный опыт, выступили с публичной лекцией на тему «Что остается после нас» и приняли участие в дебатах.
Министр образования Башкортостана Альфис Гаязов отметил важность участия в этом состязании педагогов из других регионов.
— В этот раз на конкурс приехали представители из Оренбургской, Самарской, Челябинской областей, — сказал он. – Главная цель смотра – пропагандировать наши достижения, наш передовой опыт в области преподавания башкирского языка и литературы. Каждый из нынешних 57 участников несет в себе что-то новое, интересное, представляет свои инновационные технологии и методики, все это может стать образцом и примером для других, — считает Альфис Гаязов.
Помимо пяти финалистов, в числе которых трое мужчин, были определены призеры в таких номинациях, как «Сердце отдаю детям», «Лучший инновационный проект», «Высокое педагогическое мастерство» и ряд других. Также участники конкурса были отмечены специальными призами спонсоров и представителей республиканских СМИ.
Победитель конкурса Рифат Аюпов уверен, что учить детей – это призвание. Хотя работать в школу он пришел не сразу после окончания Башкирского государственного университета.
— Параллельно с профессией учителя башкирского языка и литературы я получал и другую специальность, которая казалась мне более интересной и перспективной, — сказал Рифат Аюпов. — Я хотел стать юристом, поэтому сразу же после завершения учебы в вузе, пошел работать следователем. Однако через два года судьба привела меня в школу, и уже 15 лет я остаюсь верен этой благородной и благодарной профессии. Мои предки – бабушка и прадед тоже были учителями. Возможно, и это сыграло определенную роль в моем выборе. Я люблю свою работу, своих учеников и всегда с нетерпением жду окончания каникул, чтобы вновь прийти в школу. В профессии учителя бывают разные моменты – и трудные, и счастливые. Когда мои подопечные выигрывают в олимпиадах, конкурсах я радуюсь вместе с ними. Их победа – это моя победа.
По мнению Рифата Аюпова, учитель должен быть, прежде всего, другом для своих учеников.
— У детей тонкая душевная организация, они чувствуют, где фальшь, а где искренность. Поэтому мы должны оставаться по-настоящему честными людьми, — считает победитель конкурса.